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Archive EduTice Education et technologies de l'information et de la communication |
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Archive EduTice Education et technologies de l'information et de la communication |
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| Fiche détaillée |
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| Les TIC au cœur de l'enseignement supérieur, Vincennes-St Denis : France (2000) |
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| L'autoformation dans les dispositifs de formation ouverte et à distance : instrumenter le développement de l'autonomie dans les apprentissages |
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| Brigitte Albero |
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| (2003) |
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| Dans le prolongement de l'analyse de Carmen Compte concernant les enjeux de la formation ouverte et à distance (FOAD) et en reprenant la définition qu'elle donne à ce terme, nous approfondirons la problématique de l'autoformation et celle de l'autonomie dans les apprentissages. Cette contribution tente d'apporter des résultats fonctionnels susceptibles d'optimiser l'action de formation et s'organisent en deux parties: une explicitation des liens qui se tissent entre les niveaux politique, social, ingénierique et pédagogique à propos des notions d'autonomie et d'autoformation et un essai de définitions de ces deux notions, des aspects susceptibles d'être pris effectivement en charge par les institutions de formation. |
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| edutice-00000270, version 1 | |
| http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000270/fr/ | |
| oai:edutice.archives-ouvertes.fr:edutice-00000270_v1 | |
| Déposé par : Florence Galand | |
| Soumis le : Vendredi 21 Novembre 2003, 16:42:55 | |
| Dernière modification le : Vendredi 21 Novembre 2003, 16:42:55 | |
