Didactique des langues et technologies : entre ignorance, confrontation et collaboration

Françoise Demaizière

Plutôt que l'ignorance ou la confrontation du passé, quelques pistes pour aller vers une collaboration inévitable et nécessaire, et qu'il faudrait rendre fructueuse.

Mots clés: Education—Data processing ; Computer-assisted instruction ;; Information and communications technology ; Educational technologies; Education/Computer-assisted education

Mots clés: Education et informatique ; Enseignement assisté par ordinateur ;Nouvelles technologies de l'information et de la communication ;

Domaines: Education

Françoise Demaizière. Didactique des langues et technologies : entre ignorance, confrontation et collaboration. Billiez, J. De la didactique des langues à la didactique du plurilinguisme, Hommage à Louise Dabène, CDL-LIDILEM, pp.131-136, 1998, http://www.u-grenoble3.fr/stendhal/recherche/centres/lidilem.html. ⟨edutice-00000376⟩