Les enseignants (ou formateurs) souhaitent souvent mettre à la disposition de leurs élèves des logiciels pédagogiques basés sur la simulation, couplés avec des documents hypermédias de présentation des connaissances. Nous avons voulu favoriser la réalisation de telles solutions pédagogiques par les
enseignants eux-mêmes. Pour cela, nous avons choisi d'intégrer à un logiciel de création hypermédia une méthodologie et des outils adaptés. L'article décrit
d'abord la démarche suivie et les principaux résultats. Concernant la conception, ces derniers consistent en un modèle de conception, un processus de développement et un espace de travail dédié à chaque activité adapté aux compétences des auteurs.
Ces propositions ont toutes été intégrées dans un environnement de production développé dans le cadre du projet européen ARIADNE. Cet environnement a été expérimenté dans un centre de formation en entreprise et dans une université. Les
principaux résultats de ces expérimentations sont exposés. Enfin, nous explicitons les perspectives actuelles des travaux décrits. |
