Du multimédia intégré au multimédia réparti ou comment et pourquoi passer d'une philosophie Hypercard à une philosophie www ?

O. Bodenreider (1) , F Le Bouleix , F. Kohler , C. Kohler

1 SPI-EAO - Santé Publique, Information médicale et Enseignement multimédia Assisté par Ordinateur

Ce travail présente un bref rappel sur les environnements de développement multimédia habituellement utilisés dans le développement des applications pédagogiques (multimédia intégré), puis expose le principe de fonctionnement d'applications développées sur Internet dans une architecture world-wide web ou WWW (multimédia réparti). Les modalités du passage du multimédia intégré au multimédia réparti sont discutées, en prenant en compte les avantages (principalement la facilité de diffusion) et les contraintes et limites de cette migration, dans l'état actuel de développement d'Internet et des outils WWW, puis en anticipant sur les évolutions à venir. Enfin, quel que soit l'environnement utilisé, les auteurs insistent sur la nécessité d'utiliser une méthode de développement.

Mots clés: Education -- Data processing<br />Hypertext systems<br />Computer-assisted instruction; Information and communications technology<br />Educational technologies; Education<br />Computer-assisted education

Mots clés: Education et informatique<br />Hypermédias<br />Nouvelles technologies de l'information et de la communication<br />Enseignement assisté par ordinateur; multimédia intégré; multimédia réparti; world-wide web; enseignement assisté par ordinateur; méthode de développement

Domaines: Education

O. Bodenreider, F Le Bouleix, F. Kohler, C. Kohler. Du multimédia intégré au multimédia réparti ou comment et pourquoi passer d'une philosophie Hypercard à une philosophie www ?. 1996, Châtenay-Malabry, France. ⟨edutice-00000544⟩