La télédétection dans l'étude des milieux forestiers (la forêt de Bouconne)
Résumé
Les nouveaux programmes des Sciences et Techniques Biologiques et Géologiques (nouvelle désignation des Sciences Naturelles), mettent l'accent sur les milieux en tant que ressources naturelles il faut comprendre comment elles se constituent, évoluent et se gèrent, plutôt que sur les aspects descriptifs et statiques de ces milieux.
L'utilisation des images de télédétection est tout à fait compatible avec ces orientations.
Pour l'enseignement, l'un des apports majeurs de ces images concerne l'approche pédagogique des milieux. En effet, la sortie dans quelques endroits ponctuels constituait précédemment le point de départ de toute l'étude.
Les images satellite fournissent d'emblée une vision d'ensemble et permettent de se faire une idée globale du milieu. Certaines visualisent des aspects nouveaux et permettent des développements originaux. Cependant, la plupart d'entre elles montrent des milieux plus larges (massifs forestiers et milieux côtiers), amènent à en analyser des aspects multiples, à comparer les images acquises à différentes dates, à exploiter des relations nouvelles. C'est donc une démarche qui favorise les éléments d'ensemble, ainsi que les aspects dynamiques et évolutifs des systèmes, qui peut être conduite.
L'utilisation des images de télédétection est tout à fait compatible avec ces orientations.
Pour l'enseignement, l'un des apports majeurs de ces images concerne l'approche pédagogique des milieux. En effet, la sortie dans quelques endroits ponctuels constituait précédemment le point de départ de toute l'étude.
Les images satellite fournissent d'emblée une vision d'ensemble et permettent de se faire une idée globale du milieu. Certaines visualisent des aspects nouveaux et permettent des développements originaux. Cependant, la plupart d'entre elles montrent des milieux plus larges (massifs forestiers et milieux côtiers), amènent à en analyser des aspects multiples, à comparer les images acquises à différentes dates, à exploiter des relations nouvelles. C'est donc une démarche qui favorise les éléments d'ensemble, ainsi que les aspects dynamiques et évolutifs des systèmes, qui peut être conduite.
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