Quelle informatique pour les activités de production dans les enseignements littéraires ?

Jean-Paul Bernié (1)

1 Lycée Théophile-Gautier

L'état actuel de travaux qui ont pour cadre l'animation du groupe Recherche-Formation "Lettres-Informatique" de l'Académie de Toulouse ? et celle du séminaire d'informatique du Colloque d'Albi "Langage et Signification".
Il ne s'agit pas de "libérer" l'expression, mais d'asseoir son développement (capital pour la structuration de l'imaginaire et des valeurs) sur une approche réfléchie de tout ce qui fait la réalité du "discours", ce qui inclut donc une part d'expérimentation.

Mots clés: Education -- Data processing; Information and communications technology<br />Educational technologies; Education<br />Computer-assisted education

Mots clés: Education et informatique<br />Nouvelles technologies de l'information et de la communication; enseignement; formation; informatique; TICE; pédagogie; recherche pédagogique; lettres; français; collège; lycée; base de données; didacticiel; élève créateur; modèle; progiciel; simulation; traitement de texte; Motus (logiciel); Roman (logiciel)

Domaines: Education

Jean-Paul Bernié. Quelle informatique pour les activités de production dans les enseignements littéraires ?. Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1987, 45, pp.103-112. ⟨edutice-00000982⟩