Graphiques et enseignement assisté par ordinateur
Abstract
Les graphiques sont utilisés en enseignement pour faciliter compréhension, acquisition, mémorisation et évocation en jouant sur des aspects intuitifs, culturels et esthétiques. L'enseignant y a souvent recours lorsqu'il constate certaines difficultés. Il est donc nécessaire qu'à son tour l'enseignement assisté par ordinateur s'intéresse à ce média. L'article fait une rapide mise au point sur les outils informatiques existants qui permettent la génération de graphiques. L'élaboration d'un produit didactique ayant comme domaine d'application la chimie quantitative a permis de travailler sur les modalités d'utilisation de graphiques qualifiés de relationnels parce qu'ils concrétisent des entités et expriment les relations qui peuvent exister entre ces entités. C'est une partie des réflexions menées dans le cadre de ce travail qui sont donc exposées ici.