Du support analogique au document informatisé : les "désapports" de la numérisation

Florent Pasquier (1, 2)

1 GRAME - Groupe de Recherche sur les Apprentissages, les Médias et l'Éducation
2 IUFM Paris - Institut universitaire de formation des maîtres - Paris

Notre étude porte l'accent spécifiquement sur les problèmes induits lors de la transmission et de l'acquisition des connaissances par l'utilisation des documents numériques dans les nouvelles modalités d'apprentissage, en comparaison avec les " anciens " documents inscrits sur les supports et les médias traditionnels (anciennes techniques analogiques). Nous procédons à une démarche systématique d'analyse de l'écrit, du son, des images fixes et des images animées, en nous appuyant aussi sur des travaux d'auteurs. Pour finir, une approche transversale à ces médias et recentrée sur le document numérique est proposée.

Mots clés: enseignement; formation; informatique; TICE; pédagogie; réflexion; multimédia; évaluation

Domaines: Education

Florent Pasquier. Du support analogique au document informatisé : les "désapports" de la numérisation. Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 2000, 100, pp.109-116. ⟨edutice-00001253⟩