Images pour apprendre a programmer

Bernadette Hauglustaine-Charlier (1)

1 Département Education et Technologie

Le cours d'initiation à la programmation donné par Monsieur le Professeur Duchâteau dans le cadre du CeFIS (Centre pour la Formation à l'Informatique dans le Secondaire) et destiné à un public d'enseignants, a donné lieu à la création d'un ensemble multimédia composé de six réalisations vidéo et de syllabus complémentaires.
Notre communication a pour principal objectif de préciser, justifier et illustrer (plusieurs extraits d'émissions sont proposés) l'hypothèse selon laquelle la concrétisation vidéo des métaphores facilite l'apprentissage en suscitant la création d'images mentales utiles à l'apprenti-programmeur au moment de la réalisation des premiers problèmes de programmation.
Suite à une brève présentation du cours, les raisons du choix du média sont présentées, l'apport des métaphores et de leur concrétisation est développé et illustré. Enfin, les méthodes de production et d'évaluation sont détaillées.

Mots clés: Education -- Data processing; Information and communications technology; Educational technologies; Education; Computer-assisted education

Mots clés: pédagogie; recherche pédagogique; colloque; international; enseignement de l'informatique; formation des enseignants; conception; multimedia; programmation; Education et informatique; Nouvelles technologies de l'information et de la communication

Domaines: Education

Bernadette Hauglustaine-Charlier. Images pour apprendre a programmer. Colloque francophone sur la didactique de l'informatique, Sep 1988, Paris, France. pp.205-222. ⟨edutice-00362449⟩