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| Les dossiers de l'Ingénierie Educative, 35 (2001) 1-4 |
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| Outils : de l'amnésie au fantasme |
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| Françoise Demaizière |
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| (2001-06) |
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| Nouveauté des outils et permanence du métier : Toute révolution a tendance à vouloir balayer le passé ("faisons table rase"...). Les enseignants découvrant les TIC et percevant les mutations qu'elles peuvent porter n'échappent pas à ce réflexe d'amnésie. Pourtant, les permanences du métier d'enseignant et des débats didactiques et pédagogiques ressurgissent (obstinément). Il n'est donc pas inutile de faire quelques rappels historiques pour pointer quelques dérives à éviter et mieux distinguer fantasmes et réalités. |
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| edutice-00000374, version 1 | |
| http://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000374 | |
| oai:edutice.archives-ouvertes.fr:edutice-00000374 | |
| Submited by: Florence Galand | |
| Submitted on: Wednesday, 25 February 2004 14:02:27 | |
| Updated on: Wednesday, 25 February 2004 14:02:27 | |
