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Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Grenoble : France (2001)
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Chercher et réorganiser l'information sur le web
Fabrice Papy1, Nasserddine Bouhaï2, Imad Saleh2
(2001)

L'information n'a jamais été aussi facile d'accès. Mais l'augmentation du volume d'informations s'est accompagnée d'un accroissement considérable d'outils destinés à aider ou assister l'utilisateur final à retrouver des informations. Les différentes logiques de fonctionnement de ces outils augmentent les problèmes cognitifs de l'utilisateur : lecteur, étudiant, apprenant... L'utilisateur doit d'une part trouver une cohérence dans les informations pléthoriques qu'il est amené à extraire des réseaux et d'autre part s'adapter aux mécanismes des outils qu'il est amené à utiliser. HyWebMap représente une nouvelle génération d'outils destinée à limiter les problèmes de désorientation et de surcharge cognitive des utilisateurs (étudiants) placés en situation d'apprentissage. L'objectif étant de leur permettre de reconstruire un espace de navigation personnalisé à partir d'éléments importés mais également d'éléments produits par eux.
1:  UNIVERSITé PARIS VIII – Equipe Hypertexte dynamique, Département Documentation
2:  UNIVERSITé PARIS VIII – Equipe Hypertexte dynamique, Département Hypermédia
HyWebMap ; écriture ; système auteur ; système lecteur ; formation