| Document category |
Conference proceedings |
| Auteur |
Hugues Choplin1, Sarah Lemarchand1, Arnaud Galisson1 |
| Laboratoire/institution |
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| Titre |
Le problème de la conception collaborative des hypermédias pédagogiques |
| Langue du document |
French |
| Résumé |
Cet article s'emploie à problématiser les hypermédias pédagogiques du point de vue des processus sociaux de conception qu'ils mobilisent. Plus précisément, nous soutenons l'hypothèse selon laquelle la complexité liée à la conception d'hypermédias pédagogiques peut être « prise en charge » par la mise en place de processus collaboratifs. Nous explicitons cette hypothèse en déterminant trois pistes d'investigation de ces processus : l'interdisciplinarité des acteurs de la conception, l'espace-temps de collaboration et les outils de conception collaborative. L'ensemble de cet article s'appuie en particulier sur une expérience de conception et de développement d'une collection pédagogique hypermédia à destination de l'enseignement supérieur des télécommunications. |
| Résumé (en anglais) |
This paper is dedicated to the social processes involved in the design of pedagogical hypermedia. We support the following hypothesis : design's complexity linked to this kind of design can be dealt with collaborative processes. We develop this hypothesis in three directions : interdisciplinarity of the actors, time and space of collaboration, and lastly tools of collaborative design. The paper is based on experience in the design and development of a pedagogical hypermedia collection for engineer students in telecommunications. |
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| Thème |
Ingénierie de formation |
| Niveau de formation |
Higher school |
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| Mot(s) Clé(s) libres |
Carte de connaissances – conception collaborative – espace-temps – innovation pédagogique –
interdisciplinarité – outils de conception – psychosociologie |
| Mot(s) Clé(s) libres en anglais |
Concept map – collaborative design – interdisciplinarity – pedagogical innovation – psychosociology – space and time – tools for design |
| Mot(s) Clé(s) Rameau |
Enseignement assisté par ordinateur
Nouvelles technologies de l'information et de la communication |
| Mot(s) Clé(s) LCSH |
Education -- Data processing
Computer-assisted instruction |
| Mot(s) Clé(s) ETB |
Educational technologies
Information and communications technology |
| Classification LCC |
Education
Computer-assisted education |
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| Titre du colloque |
Cinquième colloque Hypermédias et apprentissages |
| Ville |
Grenoble |
| Pays |
France |
| Date du colloque |
2001-04 |
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| Contributeur(s) |
De Vries E., Pernin J.Ph. & Peyrin J.-P. |
| Nom de l'éditeur |
EPI ; INRP |
| Identifiant(s) des actes |
ISBN-2-7342-0866-0 ; http://www.epi.asso.fr/association/dossiers/hyper5.htm |
| Date de publication des actes |
2001-04 |
| Page(s) |
251-258 |
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