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Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et l'Industrie, Compiègne : France (2004)
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Démarche de déploiement et de changement de la cellule d'innovation pédagogique (Université de la Méditerranée) – 2002/ 2004
Vincent Buous1, Caroline Rizza1
(2004-10)

Cette communication constitue un retour d'expérience sur la stratégie de déploiement et de changement menée par la Cellule d'Innovation Pédagogique (CIP) au sein de l'Université de la Méditerranée (Aixmarseille II). D'une part, le contexte de mise en œuvre de la stratégie de déploiement des TICE est présenté à travers le fonctionnement de la CIP, ses actions et productions. D'autre part, l'analyse des différentes phases temporelles de déploiement et ses vecteurs – capitalisation, contextualisation et hybridation des ressources et des démarches, permet de mettre en évidence le modèle de changement dans lequel la CIP s'investit, caractérisé par les notions stratégiques d'appropriation distanciée et de démarche combinée entre « individualisation » et « industrialisation ».
1:  CIP - UNIVERSITÉ AIX MARSEILLE II – Cellule d'Innovation Pédagogique - Université Aix marseille II
Démarches de déploiement et de changement ; cellule d'innovation pédagogique ; déploiement institutionnel des TICE ; individualisation et industrialisation de la formation ; capitalisation ; contextualisation ; hybridation des ressources et des moyens ; appropriation distanciée ; démarche combinée