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| 26e congrès de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire "Réformes et changements pédagogiques dans l'enseignement supérieur", Rabat : Morocco (2010) |
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| Des études scientifiques pour quel projet professionnel ? |
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| Sébastien Balme1Hervés Barras2Henri De La Boisse3Dominique Barbe-Asensio4Marthe Kalifa4 |
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| (2010-06-15) |
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| Depuis plusieurs années les facultés scientifiques doivent faire face à une diminution de leurs effectifs, il est donc légitime de se poser la question des projets professionnels des étudiants arrivant en première année. Les données que nous avons réunies depuis ces 10 dernières années, nous montrent une volonté des étudiants d'obtenir une formation donnant un haut niveau de compétence disciplinaire. En outre, les étudiants universitaires sont demandeurs d'une formation de plus en plus tournée vers une insertion dans le secteur industriel, montrant ainsi un changement profond de leurs aspirations. Si une part importante des étudiants a déjà une idée précise de leur projet, il est étonnant de voir qu'il n'existe pas de corrélation avec l'insertion professionnelle des jeunes diplômés. |
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| 1: | ICG ICMMM – Institut Charles Gerhardt - Institut de Chimie Moléculaire et des Matériaux de Montpellier |
| 2: | Formev |
| 3: | Département TEE |
| 4: | CASSIOPEE |
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| projet professionnel étudiant ; étudiant en sciences ; insertion professionnelle |
| hal-00553805, version 1 | |
| http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00553805 | |
| oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00553805 | |
| From: Sébastien Balme | |
| Submitted on: Sunday, 9 January 2011 19:22:24 | |
| Updated on: Monday, 10 January 2011 11:19:34 | |