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Ni tout-à-fait le même, ni tout-à-fait un autre. Conditions et effets de réussites scolaires paradoxales en contexte de discrimination positive : le cas d'une classe préparatoire « à recrutement ZEP » Le Bastard-Landrier, S., Buisson-Fenet, H. 3èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et en Méditerranée France (2007) - http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00457986

Publication type	Conference, seminar, workshop communication
Author(s)	Séverine Le Bastard-Landrier ()1, Hélène Buisson-Fenet ()1
Laboratory	1:  LEST – Laboratoire d'économie et de sociologie du travail CNRS : UMR6123 – Université de Provence - Aix-Marseille I – Université de la Méditerranée - Aix-Marseille II 35 Avenue Jules Ferry - 13626 Aix en Provence cedex 1 France
Title	Ni tout-à-fait le même, ni tout-à-fait un autre. Conditions et effets de réussites scolaires paradoxales en contexte de discrimination positive : le cas d'une classe préparatoire « à recrutement ZEP »
Fulltext language	French
Subject	Humanities and Social Sciences/Education
Conference or book title	3èmes Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et en Méditerranée
Conference date	2007-10-24
Conference date (end)	2007-10-26
Country	France
Keyword(s)	réussite scolaire – discrimination positive

halshs-00457986, version 1

http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00457986

oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00457986

From: Séverine Le Bastard-Landrier <>

Submitted on: Thursday, 18 February 2010 21:11:21

Updated on: Friday, 19 February 2010 17:24:27