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Effets des dispositifs de formation hybrides sur le développement professionnel enseignant : élaboration d'un cadre conceptuel et méthodologique dans la recherche Hy-Sup Lameul, G., Eneau, J., Charlier, B., Deschryver, N., Lebrun, M., Lietard, A., Peltier, C., Peraya, D., Ronchi, A., Villiot-Leclercq, E. Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur, Angers : France (2011) - http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00633735

Publication type	Conference, seminar, workshop communication
Author(s)	Geneviève Lameul ()1, Jérôme Eneau ()1, Bernadette Charlier, Nathalie Deschryver ()2, Marcel Lebrun, Armand Lietard, Claire Peltier, Daniel Peraya ()3, Anne Ronchi, Emmanuelle Villiot-Leclercq4
Laboratory	1:  CREAD (EA 3875) – Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique. UHB http://cread.bretagne.iufm.fr/ PRES Université Européenne de Bretagne [UEB] – Université de Rennes II - Haute Bretagne – Université de Bretagne Occidentale [UBO] – IUFM Bretagne IUFM de Bretagne. 153 av St Malo. CS 54310. 35043 RENNES CEDEX France 2:  UTE – Unité de Technologie de l'Education http://ute.umh.ac.be/site_ute2/ Université de Mons-Hainaut Belgium 3:  TECFA – Technologies de Formation et Apprentissage Université de Genève Switzerland 4:  LIG – Laboratoire d'Informatique de Grenoble http://www.liglab.fr/ Université Joseph Fourier - Grenoble I – Institut polytechnique de Grenoble (Grenoble INP) – Université Pierre-Mendès-France - Grenoble II – CNRS : UMR5217 UMR 5217 - Laboratoire LIG - 38041 Grenoble cedex 9 - France Tél. : +33 (0)4 76 51 43 61 - Fax : +33 (0)4 76 51 49 85 France
Title	Effets des dispositifs de formation hybrides sur le développement professionnel enseignant : élaboration d'un cadre conceptuel et méthodologique dans la recherche Hy-Sup
Fulltext language	French
Abstract	Le projet de recherche européen Hy-Sup s'intéresse aux processus d'enseignement/apprentissage dans des dispositifs de formation hybrides de l'enseignement supérieur. Dans une perspective de compréhension du contexte et des conditions de réalisation de ces processus, la communication porte un regard tout particulier sur le développement professionnel des enseignants au sein de ces dispositifs. Elle présente le cadre conceptuel élaboré par l'équipe de recherche ainsi que ses choix méthodologiques pour le recueil de données. Cette recherche étant en cours, la présentation qui en sera faite au colloque de juin 2011, permettra d'en évoquer quelques premiers résultats.
Subject	Humanities and Social Sciences/Education
Conference or book title	Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur
Conference date	2011-06-07
Conference date (end)	2011-06-10
City	Angers
Country	France
Keyword(s)	Dispositifs hybrides – enseignants – compétences – pratiques pédagogiques – développement professionnel
European projet	Acronyme HySup

halshs-00633735, version 1

http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00633735

oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00633735

From: Catherine Roby <>

Submitted on: Wednesday, 19 October 2011 11:53:16

Updated on: Monday, 5 December 2011 10:49:59