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Analyse d'une séance de physique en seconde : quelle continuité dans les pratiques ?
Tiberghien, A.
Education & Didactique 6, 3 (2012) 97-123 [halshs-00794029 - version 1]
Le partenariat un outil à la mise en œuvre de l'éducation à la santé.
Mérini, C.
Parcours optionnels de l'IUFM de Bourgogne, France (2012) [hal-00808921 - version 1]
fulltext access La performance académique des étudiants en première année universitaire : Influence des capacités cognitives et de la motivation
Lambert-Le Mener, M.
Université de Bourgogne (2012-12-07), Sophie Morlaix (Dir.) [tel-00780578 - version 1]
fulltext access Le problème de l'Education Morale en France au XXe siècle dans l'enseignement élémentaire
Lheureux, G.
Université Rennes 2 (06/12/2012), Gerard Sensevy;Henri Go (Dir.) [tel-00775897 - version 1]
STAR - Dépôt national des thèses électroniques
fulltext access L'impact des outils d'évaluation qualitative et du web 2.0 sur le développement et l'identification des compétences professionnelles des enseignants de langues
Longuet, F.
Université Paris III Sorbonne Nouvelle (06/12/2012), Dominique Macaire (Dir.) [tel-00770640 - version 1]
fulltext access De la transparence à l'obstacle
Charbonnier, V.
[ensl-00761705 - version 1]
fulltext access Glissement de jeu d'apprentissage et capital d'adéquation des élèves : une mise en synergie pour penser la relation efficacité/équité dans les pratiques du professeur à l'école élémentaire
Marlot, C.
Dans Jeux de savoir (2012) 131-153 [halshs-00712677 - version 1]
fulltext access Les connaissances mobilisées par les enseignants dans l'enseignement des sciences - Analyse de l'organisation de l'activité et de ses évolutions
Jameau, A.
Université de Bretagne occidentale - Brest (05/12/2012), Ghislaine Gueudet et Maryline Coquidé (Dir.) [tel-00821372 - version 1]
fulltext access Enseigner l'algorithme pour quoi ? Quelles nouvelles questions pour les mathématiques ? Quels apports pour l'apprentissage de la preuve ?
Modeste, S.
Université de Grenoble (05/12/2012), Sylvain Gravier (Dir.) [tel-00783294 - version 1]
fulltext access ETUDE DES DETERMINANTS DES INEGALITES DE DESTINS SCOLAIRES : Représentations de l'intelligence, de la réussite et contextes évaluatifs
Souchal, C.
Université Blaise Pascal - Clermont-Ferrand II (2012-12-04), Marie-Christine TOCZEK CAPELLE (Dir.) [tel-00797155 - version 1]