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Fiche détaillée
Troisième colloque Hypermédias et Apprentissages, Châtenay-Malabry : France (1996)
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Le système Hypertools
Lamine Abdat1, Marie-Martine Paget2
(1996)

Le système HyperTools est un système de production de logiciels éducatifs à stratégie d'apprentissage mixte incluant l'apprentissage guidé (tutoriel) et l'apprentissage par exploration. Son interface est construite à partir d'icônes très explicites, et toute la programmation du logiciel éducatif est générée automatiquement. Il comporte, comme tout système d'auteur un module auteur et un module apprenant. Le module Auteur permet de produire automatiquement une hyperbase à partir de documents linéaires, et un corpus de questionnement à partir de formats prédéfinis de questions. Quant au module Apprenant, il permet à l'apprenant, grâce aux différents outils existants, d'accéder à l'hyperbase qu'il peut explorer librement dans un but pédagogique, de dérouler n'importe quelle activité pédagogique, de demander de l'aide, de lire l'historique, de consigner ses notes dans son cahier personnel et enfin de placer un repère pour une éventuelle reprise.
1 :  ESIEA – École Supérieure d'Informatique - Électronique - Automatique, Paris
2 :  MASI – Laboratoire Méthodologie et Architecture des Systèmes Informatiques
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