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Fiche détaillée
TICE 2004, Compiègne : France (2004)
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Entre français général, français sur objectifs spécifiques et culture scientifique : le Campus Numérique FORPRINT, FOAD préparatoire à l'intégration dans l'enseignement supérieur.
Guy Achard-Bayle1, Christian Colin2, Stéphane Guillet3, Mylène Malpas4, François Marron5, Michel Metz6, Claude Moreau7
(2004)

Forprint est un Campus numérique destiné à la FOAD d'étudiants scientifiques étrangers, en français et “à la française”. Il associe un ensemble d'établissements de formation et de recherche qui ont créé, sur la base d'une part d'une réflexion et d'une pratique méthodologiques commune privilégiant l'individualisation et l'accompagnement, d'autre part d'une mutualisation des ressources, un dispositif et un ensemble de modules scientifiques et linguistiques visant, dans une phase préparatoire à l'intégration dans l'enseignement supérieur français, à mettre à niveau ces étudiants dans leur (future) spécialité. L'enjeu de l'entreprise est de faire valoir une méthode d'apprentissage linguistique “sur objectifs spécifiques” et une méthodologie d'enseignement scientifique “à la française” qui ne considèrent pas la langue comme un seul outil de communication mais tend à en privilégier les aspects et les dimensions culturels, qu'il s'agisse de culture générale ou de culture spécialisée.
1 :  UPMC – Université Pierre et Marie Curie - Paris 6
2 :  ECOLE DES MINES DE NANTES – Ecole des Mines de Nantes - Réseau Cré@tive
3 :  INP GRENOBLE – Institut national Polytechnique de Grenoble
4 :  Université de la Méditerranée - Aix-Marseille 2
5 :  INPL – Institut national Polytechnique de Lorraine, Projet Print, Cellule TICE
6 :  INP – Institut National Polytechnique de Toulouse
7 :  UTC – Université de Technologie de Compiègne
individualisation et accompagnement, culture générale et culture scientifique, enseignement de spécialité et apprentissage linguistique sur objectifs spécifiques.