| Catégorie de document |
Articles dans des revues avec comité de lecture |
| Auteur |
Magdeleine Moureau1 |
| Laboratoire/institution |
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| Titre |
Coût et compétence, l'effet Matthieu dans la recherche bibliographique en ligne |
| Langue du document |
Français |
| Résumé |
L'interrogation des bases de données en ligne a fortement contribué à établir un lien entre la recherche d'une information et son prix.
L'utilisateur potentiel n'associe pas facilement la recherche d'une information et un prix à payer. Dans la recherche de références en ligne on paie un moyen et non un résultat et il n'y a aucune corrélation entre le prix du moyen et la valeur du résultat. |
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| Discipline |
Lettres et sciences humaines/Sciences de l'éducation
Sciences et techniques/Informatique |
| Domaine d'étude |
Sciences sociales/Sciences de l'éducation |
| Thème |
Type d'environnement
Usages, enjeux socio-économiques |
| Niveau de formation |
Secondaire
Supérieur
Formation de formateurs, enseignants et maîtres |
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| Mot(s) Clé(s) libres |
enseignement – formation – informatique – TICE – pédagogie – réflexion – documentation – base de données – télématique |
| Mot(s) Clé(s) Rameau |
Education et informatique
Nouvelles technologies de l'information et de la communication |
| Mot(s) Clé(s) LCSH |
Education -- Data processing |
| Mot(s) Clé(s) ETB |
Information and communications technology
Educational technologies |
| Classification LCC |
Education
Computer-assisted education |
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| Nom du journal/magazine |
Bulletin de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) |
| Numéro |
62 |
| Date de publication |
06/1991 |
| Page(s) |
175-181 |
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| Identifiant(s) du document source |
http://www.epi.asso.fr/revue/62/b62p175.htm |
| Commentaire |
Sommaire du numéro :
http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000850 |
