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PDF STEFFENS-KARL-2007.pdf(1.5 MB)

Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments: A European Review

Antonio Bartolomé1, Jos Beishuizen2, Roberto Carneiro3, Cecilie Hansen4, Paul Lefrere5, Dominique Lenné6, Donatella Persico7, Karl Steffens8

(2007)

The study was carried out in the KALEIDOSCOPE seed project "Self-regulated Learning in Technology Enhanced Learning Environments" and reports the results of desktop studies carried out by KALEIDOSCOPE members from eight European countries.

1 :	LMI – Laboratori de Mitjans Interactius
2 :	Department of Education
3 :	CEPCEP – Centro de Estudos dos Povos e Culturas de Expressão Portuguesa
4 :	InterMedia
5 :	CALRG, Institute of Educational Technology
6 :	HEUDIASYC – Heuristique et Diagnostic des Systèmes Complexes
7 :	Istituto Tecnologie Didattiche
8 :	Department of Education

Mots Clés : technology enhanced learning (TEL);self-regulated learning

hal-00197208, version 1

http://telearn.archives-ouvertes.fr/hal-00197208

oai:telearn.archives-ouvertes.fr:hal-00197208

Contributeur : Jerome Zeiliger <>

Soumis le : Vendredi 14 Décembre 2007, 14:51:42

Dernière modification le : Mardi 19 Février 2008, 08:13:22