Fiche détaillée

Conférence EIAH'2009 (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain), Mans : France (2009)

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Le Web dans les études universitaires : effets du genre sur l'acceptabilité

Manuel Schneewele1, Pascal Marquet2

(23/06/2009)

Cette étude explore les effets du genre parmi les étudiants, qui utilisent le Web pour la recherche d'informations. Elle se fonde sur le technology acceptance model (TAM) dans une adaptation au contexte universitaire français. Nous mettons en évidence les différences de genre dans les perceptions de l'utilisabilité et de l'utilité, qui déterminent l'acceptabilité d'une technologie. Il ressort notamment que sur l'ensemble des dimensions étudiées, les hommes ont des appréciations, significativement plus positives que les femmes. De plus, l'acceptabilité du Web en tant qu'outil de recherche d'informations, est chez les hommes uniquement déterminée par la perception de son utilité. Chez les femmes, elle est déterminée aussi bien par la perception de l'utilisabilité que par celle de l'utilité.

1 :	LISEC – Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication
2 :	LISEC – Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication

Mots Clés : TAM, acceptabilité, utilité perçue, utilisabilité perçue, genre.

hal-00592178, version 1

http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00592178

oai:hal.archives-ouvertes.fr:hal-00592178

Contributeur : Manuel Schneewele <>

Soumis le : Vendredi 13 Mai 2011, 00:23:00

Dernière modification le : Vendredi 13 Mai 2011, 13:44:45