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| POST LECTUM |
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| Roland Goigoux1 |
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| (1997) |
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| Cet article est une version remaniée d'un cours donné à l'école supérieure des personnels d'encadrement du Ministère de l'Education Nationale, de la Recherche et de la Technologie (ESPEMEN). Tout à la fois synthèse de travaux de recherche et description de pistes didactiques, cette contribution tente de faciliter aux non-spécialistes le repérage de quelques notions et de quelques débats relatifs à l'apprentissage initial de la lecture. |
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| 1 : | ACTé – Activité, Connaissance, Transmission, éducation |
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| Didactique de la lecture, formation professionnelle, cadres |
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| halshs-00533553, version 1 | |
| http://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00533553 | |
| oai:halshs.archives-ouvertes.fr:halshs-00533553 | |
| Contributeur : Roland Goigoux | |
| Soumis le : Lundi 8 Novembre 2010, 17:48:38 | |
| Dernière modification le : Jeudi 8 Mars 2012, 19:45:49 | |
