Télévision, terminal cognitif - archive-EduTice - Education et technologies de l'information et de la communication Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Réseaux : communication, technologie, société Année : 1995

Télévision, terminal cognitif

Résumé

Si la télévision, n'est plus "à la porte de l'école" (INRP, 1981), si elle y "entre" parfois avec succès (CRDP Poitiers, 1986), force est de constater qu'elle ne fait pas encore partie du quotidien scolaire. Et si l'on va répétant que les élèves passent en moyenne, autant de temps devant la télévision qu'à l'école[1]- et qu'il n'y a qu'à" en tenir compte - , outre que c'est oublier la relativité des temps vécus et la diversité des modalités d'attention, cela ne donne que bien peu d'indications pour "penser l'école" dans le contexte de la société d'aujourd'hui.
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Dates et versions

edutice-00000071 , version 1 (16-10-2003)

Identifiants

  • HAL Id : edutice-00000071 , version 1

Citer

Geneviève Jacquinot-Delaunay. Télévision, terminal cognitif. Réseaux : communication, technologie, société, 1995, 74. ⟨edutice-00000071⟩
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