Usages pédagogiques des exerciseurs multimédias : Analyses issues de l'observation de terrain - Archive ouverte HAL Access content directly
Reports Year : 2001

Usages pédagogiques des exerciseurs multimédias : Analyses issues de l'observation de terrain

Serge Pouts-Lajus
  • Function : Author

Abstract

Ce document fait partie d'un étude du PNER sur les usages pédagogiques des excerciseurs multimédias. Les analyses proposées ici dans cette partie proviennent pour l'essentiel d'observations d'usages conduites dans des écoles primaires et des collèges au cours de deux années scolaires (98-99 et 2000-01). Ces observations, réalisées suivant une méthode de type socio-ethnologique, se rapportent à des situations que l'on peut qualifier de naturelles ou de non-expérimentales : établissements, enseignants et situations pédagogiques ordinaires en ceci que les sujets de l'observation ont été choisis sur la base de critères très peu restrictifs : établissements et classes équipées d'au moins un ordinateur connecté et dans lesquels des usages avaient pu être préalablement constatés. Accès au sommaire de l'étude du PNER : http://archive-edutice.ccsd.cnrs.fr/edutice-00000106
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Dates and versions

edutice-00000107 , version 1 (27-10-2003)

Identifiers

  • HAL Id : edutice-00000107 , version 1

Cite

Serge Pouts-Lajus. Usages pédagogiques des exerciseurs multimédias : Analyses issues de l'observation de terrain. http://www.msh-paris.fr, 2001. ⟨edutice-00000107⟩

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TICE PNER LARA
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