GéoWeb : dispositif intégré d'apprentissage et de formation autour de la construction d'un hypertexte de géométrie
Résumé
La problématique de notre projet GéoWeb s'était initialement centrée sur la question de la résolution de problèmes de géométrie par des élèves de collège, en relation avec la réalisation d'un hypertexte. L'analyse de l'action mis en place ayant révélé la richesse des interactions, cette problématique s'est diversifiée. Actuellement, nous nous intéressons plus particulièrement aux compétences développées par l'ensemble des acteurs impliqués dans le projet, élèves comme enseignants. En effet, les activités pédagogiques pratiquées ont des implications, à la fois, dans les apprentissages des élèves et dans la formation des enseignants.