Mise au point d'un journal de laboratoire électronique pour l'apprentissage collaboratif sur le Web : le eJournal

Stéphane Sire , Anh Vu Nguyen Ngoc , Denis Gillet

Nous avons conçu et réalisé un prototype de journal électronique de laboratoire ou eJournal, dans un environnement d'apprentissage sur le Web. Celui-ci répond au besoin d'échange de données entre les composants de l'environnement et au besoin de partage des résultats entre les étudiants et les assistants qui l'utilisent. La mise en oeuvre de ce prototype s'intègre dans un scénario pédagogique d'apprentissage flexible, en présentiel et à distance, pour effectuer des travaux pratiques d'ingéniérie en automatique, en biomécanique et en mécanique des fluides. Cet article décrit le eJournal tel qu'il a émergé suite à plusieurs cycles de conception-expérimentation, en assistant sur les services qu'il apporte dans un environnement web formé de composants hétérogènes et multi-serveurs.

Keywords: Education—Data processing ; Computer-assisted instruction; Information and communications technology ; Educational technologies; Education/ Computer-assisted education

Keywords: Education et informatique ; Enseignement assisté par ordinateur ; Nouvelles technologies de l'information et de la communication; apprentissage flexible; expérimentation à distance; espace de travail partagé; collecticiels; interaction; hypermédia; conception itérative

Domains: Humanities and Social Sciences; Education

Stéphane Sire, Anh Vu Nguyen Ngoc, Denis Gillet. Mise au point d'un journal de laboratoire électronique pour l'apprentissage collaboratif sur le Web : le eJournal. Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg, France. pp.501-508. ⟨edutice-00000176⟩