La sur-utilisation d'un instrument, effet négatif d'une compétence instrumentale ? L'exemple des compétences à naviguer sur le web

Résumé : Dans cet article, on tente de montrer que, sous certaines conditions, la mise en œuvre de compétences instrumentales se fait aux dépends du traitement des contenus et de l'atteinte du but poursuivi. Il semble que les compétences instrumentales peuvent conduire à une surutilisation d'un instrument, conduisant à un relatif échec de l'activité. Le propos est illustré avec une expérience conduite auprès d'enseignants à qui l'on proposait d'utiliser un site web sur la psychologie des adolescents dans le cadre d'une tâche « d'étude de cas ».