Réseau Internet et apprentissage du français

Résumé : Cet article propose tout d'abord une typologie des apports d'Internet à l'enseignement/apprentissage du français. Il se concentre ensuite sur les ressources pour l'apprentissage, fournissant et analysant de nombreux exemples classés en fonction du type d'échange impliqué, vertical (information) ou horizontal (communication).
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Contributor : Florence Galand <>
Submitted on : Tuesday, November 18, 2003 - 2:42:03 PM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:35:56 AM
Long-term archiving on : Monday, March 29, 2010 - 5:52:16 PM

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François Mangenot. Réseau Internet et apprentissage du français. Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures, Klincksieck (Didier Erudition jusqu'en 2003), 1998, Hypermédia et apprentissage des langues, pp.205-214. ⟨edutice-00000230⟩

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