Vingt ans plus dix ans après... Quel rôle pour la recherche en éducation ? - Archive ouverte HAL Access content directly
Journal Articles Enseignement public et informatique Year : 2000

Vingt ans plus dix ans après... Quel rôle pour la recherche en éducation ?

Georges-Louis Baron
  • Function : Author

Abstract

Les repères les plus indiscutables et souvent les plus insignifiants qui scandent la fuite du temps sont dans notre société sont liés aux anniversaires et aux commémorations décennales, séculaires, millénaires... Dans le champ de l'informatique pour l'enseignement, on en est maintenant à des repères décennaux. J'ai récemment retrouvé un court article que j'avais écrit pour l'EPI en 1981 (c'est à dire il y a vingt ans), alors que j'étais enseignant associé à mi-temps à l'INRP, dont le titre est "dix ans après (où en est l'INRP ?)".
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Dates and versions

edutice-00000366 , version 1 (20-02-2004)

Identifiers

  • HAL Id : edutice-00000366 , version 1

Cite

Georges-Louis Baron. Vingt ans plus dix ans après... Quel rôle pour la recherche en éducation ?. Enseignement public et informatique, 2000, 100, pp.65-67. ⟨edutice-00000366⟩

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