Abstract : Based on an approach that incorporates the fundamentally situated and distributed dimensions into the design of a computer teaching device, we propose to reflect upon the collaborative organization of this activity.
Résumé : À partir de la prise en compte des aspects fondamentalement situés et distribués de l'activité de conception d'un outil informatique de construction de cours, nous proposons une réflexion sur l'organisation collaborative de cette activité.
