Hypertextes et téléapprentissage : des acquis aux innovations

Jacques Rhéaume (1)

1 FAC. SCIENCES DE L'ÉDUCATION - Département de didactique, psychopédagogie et technologie éducative, Faculté des sciences de l'éducation, Université Laval

Cet article décrit quelques paramètres proposés dans la lignée de Barrett et Debray qui servent d'arrière-plan à l'élaboration de projets d'écriture et d'échanges dans le contexte de la formation des maîtres. Ce volet francophone et québécois de
recherche se retrouve dans deux des huit facettes du projet canadien de téléapprentissage.

Mots clés: Education -- Data processing<br />Computer-assisted instruction<br />Multimedia systems in education; Educational technologies<br />Information and communications technology; Education<br />Computer-assisted education

Mots clés: Education et informatique<br />Enseignement assisté par ordinateur<br />Hypermédias<br />Multimédias en éducation<br />Nouvelles technologies de l'information et de la communication

Domaines: Education

Jacques Rhéaume. Hypertextes et téléapprentissage : des acquis aux innovations. Troisième colloque Hypermédias et Apprentissages, May 1996, Châtenay-Malabry, France. pp.203-208. ⟨edutice-00000523⟩