Comment dépasser le simple concept de résistances pour comprendre les difficultés que rencontre l'intégration des TIC en milieu universitaire

Bruno Ollivier (1)

1 INRP - Institut National de Recherche Pédagogique

Parler de résistances pour définir les refus ou les conflits en face d'une innovation n'est pas gratuit. Cette expression implique des prises de position sur lesquelles nous voudrions proposer une réflexion qui s'appuie d'une part sur des concepts de sociologie des organisations, et de l'autre sur ce que peut nous enseigner l'histoire des technologies et des innovations.

Keywords: Education -- Data processing<br />Computer-assisted instruction; Information and communications technology<br />Educational technologies; Education<br />Computer-assisted education

Keywords: Education et informatique<br />Enseignement assisté par ordinateur<br />Nouvelles technologies de l'information et de la communication

Domains: Education

Bruno Ollivier. Comment dépasser le simple concept de résistances pour comprendre les difficultés que rencontre l'intégration des TIC en milieu universitaire. Oct 1998, Paris, France. ⟨edutice-00000581⟩