Educaciòn, identidad cultural y multimedia
Résumé
En sus comienzos, antes de su llegada al campo de la cultura o de la educación, el Internet es un medio de comunicación y de información. Es así como debe analizase, antes de pasar a examinar las consecuencias sociales, económicas y culturales de su ingreso en el campo educativo.
Después de plantear los conceptos básicos de la comunicación, de la transmisión de la información y del análisis de sistemas, propondremos una descripción de la transmisión cultural y de la transmisión educativa, la cual nos servirá para evaluar los posibles aportes de las tecnologías de la información y de la comunicación al campo de la cultura y de la educación. Presentaremos, luego, diversos enfoques, ya que un proceso complejo no puede reducirse ni analizar a la luz de una sola teoría. Para construir una representación útil del fenómeno Multimedia/Internet en el campo de la educación y de la cultura es necesario utilizar las distintas herramientas que nos proporcionan varias teorías.
Después de plantear los conceptos básicos de la comunicación, de la transmisión de la información y del análisis de sistemas, propondremos una descripción de la transmisión cultural y de la transmisión educativa, la cual nos servirá para evaluar los posibles aportes de las tecnologías de la información y de la comunicación al campo de la cultura y de la educación. Presentaremos, luego, diversos enfoques, ya que un proceso complejo no puede reducirse ni analizar a la luz de una sola teoría. Para construir una representación útil del fenómeno Multimedia/Internet en el campo de la educación y de la cultura es necesario utilizar las distintas herramientas que nos proporcionan varias teorías.