ARPEM : Où comment repérer les OPNIs*...
Une expérience originale de capitalisation et de mutualisation d'objets pédagogiques multimédias ...

Jean-Michel Mermet (1) , Christine Carrère (1) , Pierre Bailly (1)

1 GRECO - Université de Grenoble - Grenoble Universités Campus Ouvert

: In the context of the GreCO initiative (Grenoble-Universités Campus Ouvert), ARPEM (Archivage de Ressources PEdagogiques Multimédia) is a project for capitalizing, indexing and sharing (with control) educational resources. Indexing process is rich and well-adapted thanks to the use of the LOM standard (Learning Object Metadata) and the involvment of an documentation specialist. This paper describes the project and its implementation.

Développé dans le cadre de GreCO (Grenoble-Universités Campus Ouvert), ARPEM (Archivage de Ressources PEdagogiques Multimédia) est un projet de capitalisation, d'indexation et de mutualisation contrôlée des ressources pédagogiques universitaires de l'Académie de Grenoble. La description documentaire des ressources est particulièrement riche et adaptée grâce à l'utilisation de la norme LOM (Learning Object Metadata) et l'expertise de professionnels de la documentation. Cet article décrit le projet et l'implémentation d'ARPEM.

Keywords: Indexing; Educational resource; capitalization; archiving; resource sharing; LOM; Learning Object Metadata; Education -- Data processing; Information and communications technology<br />Educational technologies; Education<br />Computer-assisted education

Keywords: Education et informatique<br />Nouvelles technologies de l'information et de la communication; Indexation; ressource pédagogique; capitalisation; archivage; mutualisation

Domains: Education

Jean-Michel Mermet, Christine Carrère, Pierre Bailly. ARPEM : Où comment repérer les OPNIs*...
Une expérience originale de capitalisation et de mutualisation d'objets pédagogiques multimédias .... Technologies de l'Information et de la Communication dans les Enseignements d'ingénieurs et dans l'industrie, Nov 2002, Villeurbanne, France. pp.175-182. ⟨edutice-00000655⟩