Des métadonnées pour la description des composants logiciels pédagogiques
Résumé
Software developments in the area of the e-learning research have been often underused. To change this it is necessary to develop them as software components and to design a common platform to handle their storage and assembling. In this paper we will remind first the definition of the components and will then focus on some specific component to the field of e-learning ones. In order to unify their usage, we propose to classify them in 4 categories. A description diagram of the main category is proposed. It takes advantage of some LOM (Learning Object Metadata) elements, but it extends and develops further the descriptions at a pedagogical level, since these components are intended to be used as software bricks for constructing different e-learning software.
Les développements logiciels issus de la recherche sur les EIAH sont souvent sous-utilisés. Pour changer cet état de fait, il faut d'une part développer les logiciel sous forme de composants et d'autre part réaliser une plate-forme de mutualisation permettant de les stocker et de les assembler. Dans cet article, après avoir rappelé la définition des composants, nous nous intéressons à ceux qui sont spécifiques au domaine des EIAH. Afin de mutualiser leur utilisation, nous proposons de les classer en 4 catégories et pour la principale, un schéma de description est proposé. Ce schéma reprend certains éléments de la LOM (Learning Object Metadata) mais la description sur le plan pédagogique est plus précise puisque ces composants logiciels sont destinés à être assemblés pour construire différents EIAH.
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