Amphithéâtres interactifs dans l'enseignement supérieur - Archive ouverte HAL Access content directly
Conference Papers Year : 2004

Amphithéâtres interactifs dans l'enseignement supérieur

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Abstract

The aim of this paper is to present how teaching in large class can be livelier and more partipative by using wireless devices and wi-fi networks. The paper describes the challenge of teaching in large class, summarizes the state of the art and presents our actual work concerning the DRIM-AP project (French acronym for Multiple Interactive Radio Devices and Participative Lecture Theatres) at the Ecole Centrale de Lyon.
L'objectif de cet article est de présenter comment rendre l'enseignement dans les amphithéâtres s'adressant à un grand nombre d'étudiants plus vivant et participatif au moyen de terminaux mobiles communicants sur réseau sans fil Wi-Fi. L'article décrit la problématique de l'enseignement en amphithéâtre, fait le point sur l'état de l'art actuel et présente les travaux menés actuellement au sein du projet DRIM-AP (Dispositifs Radios Interactifs Multiples & Amphis Participatifs) à l'Ecole Centrale de Lyon.
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Dates and versions

edutice-00000728 , version 1 (16-11-2004)

Identifiers

  • HAL Id : edutice-00000728 , version 1

Cite

Fabrice Mercier, Bertrand T. David, René Chalon, Jean-Pierre Berthet. Amphithéâtres interactifs dans l'enseignement supérieur. Technologies de l'Information et de la Connaissance dans l'Enseignement Supérieur et de l'Industrie, Oct 2004, Compiègne, France. pp.400-406. ⟨edutice-00000728⟩
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