Les logiciels de présentation en pédagogie - Efficacité de l'utilisation des logiciels de présentation en pédagogie universitaire

Stéphane Villeneuve (1)

1 CRAEEMD - FACULTÉ DES SCIENCES DE L'ÉDUCATION - UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL - Centre de ressources "Actions éducatives en milieu difficile" - Faculté des sciences de l'éducation - Université de Montréal

This text offers a brief analysis of the advantages and disadvantages of presentation software in university education. In particular, through a review of the literature, it highlights that pre-sentation software can have a positive impact on student learning. Finally, the article presents a few tips for more effective electronic presentations.

Ce texte présente une brève analyse des avantages et des écueils liés à l'utilisation des logiciels de présentation en pédagogie universitaire. À l'aide d'une revue de la littérature, nous mettons notamment en évidence comment les logiciels de présentation peuvent avoir un impact positif sur les apprentissages réalisés par les étudiants. L'article suggère en quelques pistes pour des présentations électroniques plus efficaces.

Mots clés: Presentation software; PowerPoint; efficacy; motivation; teaching; Education -- Data processing; Information and communications technology<br />Educational technologies; Education<br />Computer-assisted education

Mots clés: Logiciel de présentation; efficacité; enseignement; Education et informatique<br />Nouvelles technologies de l'information et de la communication

Domaines: Education

Stéphane Villeneuve. Les logiciels de présentation en pédagogie - Efficacité de l'utilisation des logiciels de présentation en pédagogie universitaire. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2004, 1 ("1"), pp.49-53. ⟨edutice-00000756⟩