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Conference papers
Médias, multi et hypermédias pour l'apprentissage : points de repère sur l'émergence d'une communauté scientifique
Résumé : Le préfixe "hyper" est sans doute, dans l'esprit du public, plus généralement attaché au commerce de masse (les hypermarchés) qu'à celui des médias ou à celui des apprentissages. Pourtant, dans une communauté scientifique en voie de constitution, le concept d'hypermédia est né, s'est développé, a trouvé des champs d'application dans le domaine de l'éducation. Les lignes qui suivent analysent ce développement, en le situant dans le champ plus général de l'utilisation de médias en éducation.
Cited literature [11 references]
https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000776
Contributor : Corinne Gervais Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, February 16, 2005 - 2:47:38 PM
Last modification on : Monday, December 14, 2020 - 9:53:15 AM
Long-term archiving on: : Thursday, April 1, 2010 - 8:32:17 PM
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