Utilisation/conception pédagogique des hypertextes et hypermédias

Résumé : Après avoir analysé rapidement le comportement des élèves, devant des produits hypertextes lors de plusieurs expérimentations dans des classes de cinquième et de troisième de collège, nous évaluerons les résultats obtenus par ces élèves par rapport à des pratiques pédagogiques plus classiques. Cette évaluation sera suivie d'une série de réflexions sur les difficultés liées à la conception d'un outil hypermédia.
Document type :
Conference papers
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https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000782
Contributor : Corinne Gervais <>
Submitted on : Wednesday, February 16, 2005 - 4:26:11 PM
Last modification on : Tuesday, September 17, 2019 - 9:37:01 AM
Long-term archiving on : Thursday, April 1, 2010 - 8:34:33 PM

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  • HAL Id : edutice-00000782, version 1

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Citation

Alain Schmitt. Utilisation/conception pédagogique des hypertextes et hypermédias. Premier colloque Hypermédias et Apprentissages, Sep 1991, Châtenay-Malabry, France. pp.89-94. ⟨edutice-00000782⟩

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