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Journal Articles Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique) Year : 1994

Le multimédia : où l'affectif reprend le dessus sur la technique

Abstract

Et où les enseignants découvrent avec soulagement que le fond du problème des NTI (Nouvelles Technologies de l'Information) est celui de la communication avec les élèves.
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Dates and versions

edutice-00001132 , version 1 (14-11-2005)

Identifiers

  • HAL Id : edutice-00001132 , version 1

Cite

François Lombard. Le multimédia : où l'affectif reprend le dessus sur la technique. Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), 1994, 76, pp.113-122. ⟨edutice-00001132⟩

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