Créer un site pour mieux apprendre ? Bilan d'expérience

Martine Eisenbeis (1) , Nicolas Marti (1)

1 DEFI - Département de l'Enseignement du Français aux étudiants Internationaux

This article reviews the setting up of a multimedia workshop which took place within the context of French as a Foreign Language at University and in which the students had to design and build their own Web Site. The discussion is based on interviews with some students who participated in the project. We describe the project and its analysis according to three main lines of inquiry: the specificities of the Internet, promoting motivation, collaborative learning and acquisition of specific vocabulary and abilities; the new kinds of human mediation, altering the roles of both student and teacher and providing a variety of interactions in the different tasks; the operative and autonomizing perspective of such a workshop. The conclusion offers some directions to repeat or expand this project for a better pedagogical and institutional integration.

Cet article fait le point sur la mise en place d'un atelier de création d'un site Internet dans le cadre de l'enseignement universitaire du Français Langue Étrangère, réflexion fondée entre autres sur un corpus d'entretiens avec des étudiants ayant participé à ce projet. Ce bilan s'articule autour de trois axes de réflexion : les spécificités du support Internet, source de motivation et base d'un apprentissage collaboratif et de l'acquisition d'un lexique et d'un savoir-faire spécifiques ; la place de la médiation humaine, la redistribution des rôles et la diversité des interactions dans les différentes tâches mises en œuvre ; la dimension actionnelle et autonomisante d'un tel projet. La conclusion propose des pistes pour reconduire ou prolonger cet atelier en vue d'une meilleure intégration pédagogique et institutionnelle.

Keywords: collaborative learning; ICT (Information and Communication Technology); task-based learning; European Framework; Education -- Data processing; Computer-assisted instruction; Language and languages -- Study and teaching; Psycholinguistics; Information and communications technology; Educational technologies; Education; Computer-assisted education

Keywords: Education et informatique; Nouvelles technologies de l'information et de la communication; Enseignement assisté par ordinateur; Langage et langues -- Etudes et enseignement; Psycholinguistique; apprentissage collaboratif; Internet; TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement); tâche; Cadre Européen

Domains: Humanities and Social Sciences; Education

Martine Eisenbeis, Nicolas Marti. Créer un site pour mieux apprendre ? Bilan d'expérience. Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2005, 08 (1), pp.167-184. ⟨edutice-00109483⟩