Mise en œuvre des métadonnées pour les ressources éducatives et construction de parcours de formation personnalisés

Claude Viéville 1 Brigitte De La Passardière 2
1 Trigone-CIREL
CIREL - Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille (CIREL) - EA 4354 : EA1038
2 SYSDEF - Systèmes d'aide à la décision et à la formation
LIP6 - Laboratoire d'Informatique de Paris 6
Résumé : Pour faciliter la recherche et la réutilisation de ressources pédagogiques dans des parcours personnalisés, il convient de se doter de cadres et d'outils ad hoc. En tout premier lieu, il est précieux de disposer d'une description de la ressource selon différents points de vue. De fait, de nombreuses initiatives ont vu le jour pour tenter de capturer la diversité de ces ressources. Dans ce papier, nous nous intéressons tout particulièrement à l'ensemble de métadonnées proposé par le groupe de travail des IEEE en charge des technologies de l'information pour l'éducation et la formation (LTSC) et nous interrogeons sur sa mise en œuvre dans les institutions. Plus précisément nous présentons le travail mené dans deux universités autour de ce standard et faisons état des difficultés rencontrées.
Type de document :
Article dans une revue
Sciences et Techniques Educatives, Hermes, 2003, Hors série, pp.135-155
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Contributeur : Leila Walha <>
Soumis le : mercredi 7 mars 2007 - 16:41:53
Dernière modification le : vendredi 13 avril 2018 - 01:39:46
Document(s) archivé(s) le : mercredi 29 mars 2017 - 13:30:19

Identifiants

  • HAL Id : edutice-00135449, version 1

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TICE | UPMC | LIP6

Citation

Claude Viéville, Brigitte De La Passardière. Mise en œuvre des métadonnées pour les ressources éducatives et construction de parcours de formation personnalisés. Sciences et Techniques Educatives, Hermes, 2003, Hors série, pp.135-155. 〈edutice-00135449〉

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