Didactique des langues et TIC : les aides à l'apprentissage

Françoise Demaizière (1)

1 ORDI - Equipe "ORdinateur-DIdactique", UFR de Linguistique

The text focuses on learning aids in ICT (Information and Communication Technologies) environments in order to show the connection between engineering, didactics and pedagogical practice. In the first part a historical survey of the field going back to classical CAL (Computer Assisted Learning) helps point out the variety of possible learning aids. The second part pinpoints a few key decisions one has to make in order to try and best help the learner.

Le texte propose un parcours de la problématique des aides à l'apprentissage dans leur lien avec les TIC (Technologies de l'Information et de la Communication). La première partie s'appuie sur quelques repères de l'histoire du domaine depuis l'EAO (Enseignement Assisté par Ordinateur) pour mettre en évidence la variété des aides possibles. La seconde partie met l'accent sur quelques décisions à prendre pour aider l'apprenant au mieux.

Mots clés: Education -- Data processing; Computer-assisted instruction; Language and languages -- Study and teaching; Information and communications technology; Educational technologies; Psycholinguistics; Education; Computer-assisted education; didactics; ICT; learning aids; engineering

Mots clés: Langage et langues -- Etudes et enseignement; Nouvelles technologies de l'information et de la communication pour l'éducation; didactique des langues; TIC; aides à l'apprentissage; ingénierie; Education et informatique; Nouvelles technologies de l'information et de la communication; Enseignement assisté par ordinateur

Domaines: Education

Françoise Demaizière. Didactique des langues et TIC : les aides à l'apprentissage. ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2007, Tidilem, septembre 2006, 10 (1). ⟨edutice-00142149⟩