Technologie de l'information au collège
Abstract
Cet article est un essai de clarification sur ce que peut être une technologie de l'information dans l'enseignement. A ce titre, il tente de lever des ambiguïtés et des confusions de dénomination, mais aussi de finalités, en particulier avec l'informatique et les technologies de l' information et de la communication (T.I.C.), en milieu scolaire. Puis, nous montrerons que les spécificités, mais aussi l'inscription de la technologie de l'information dans la structure curriculaire de la technologie, confère à cet enseignement une stabilité et une cohérence, légitimant ainsi son existence et ses intentions inscriptibles dans une éducation technologique.