qui se sont rendus disponibles à des entretiens approfondis et aux 352 auditeurs qui ont répondu avec beaucoup d'intérêt et d'attention à ce retour réflexif sur leur usage de la FOAD et de leur formation au Cnam au cours des entretiens téléphoniques. Nos remerciements également à mes deux collègues de cette enquête qui, avec leur approche disciplinaire et leur connaissance intime de l'offre et de leurs auditeurs, ont partagé la collecte des données mais aussi leurs analyses, Directeur Délégué, tous deux membres du Centre Régional Cnam-Pays de la Loire ,
Adjoint au Directeur de la Recherche au Ministère de la Jeunesse, de l'Éducation et de la Recherche, et à l'intérêt qu'elle a manifesté à cette approche sociologique de l'étude ,
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Autoformation et enseignement supérieur, 2003. ,
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