"Formations ouvertes" et "autodirection des apprenants" : synthèse d'un travail de recherche sur l'articulation entre ces deux dynamiques, en milieu éducatif institué

Résumé : Cette communication se réfère à mes travaux de recherche sur l'articulation entre "l'ouverture en formation" et "l'autodirection des apprenants". Elle présente plus particulièrement un récent travail dont la finalité était de mettre à jour les stratégies d'autorégulation d'apprenants adultes inscrits dans des dispositifs de formation ouverte.
Type de document :
Communication dans un congrès
7e colloque européen sur l'autoformation, 2006, Toulouse, France
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https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00193168
Contributeur : Annie Jézégou <>
Soumis le : vendredi 30 novembre 2007 - 19:24:39
Dernière modification le : vendredi 23 février 2018 - 15:05:59
Document(s) archivé(s) le : lundi 12 avril 2010 - 05:43:23

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  • HAL Id : edutice-00193168, version 1

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Annie Jézégou. "Formations ouvertes" et "autodirection des apprenants" : synthèse d'un travail de recherche sur l'articulation entre ces deux dynamiques, en milieu éducatif institué. 7e colloque européen sur l'autoformation, 2006, Toulouse, France. 〈edutice-00193168〉

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