Etudiants et prescripteurs face à l'informatique. Premiers résultats d'une étude exploratoire

Georges-Louis Baron (1) , Michelle Harrari (2) , Éric Bruillard (3)

1 INRP - Institut National de Recherche Pédagogique
2 TECNE - Technologies nouvelles et éducation
3 Equipe Hultech - Laboratoire GREYC - UMR6072

Dans la dernière décennie, l'informatique et les technologies associées se sont considérablement répandues, dans l'école comme dans la société. Dans ce domaine, la situation est évolutive et les modèles d'intégration d'instruments liés à l'informatique sont loin d'être stabilisés. Ils varient en fonction des niveaux scolaires, des secteurs disciplinaires et des contextes locaux. Les auteurs, dans le cadre d'une recherche exploratoire menée pendant deux ans, se sont intéressés à ceux et celles qui prescrivent à d'autres des tâches utilisant des ordinateurs, organisent leur travail, procèdent à des décisions d'équipement, à des offres de formation.

Mots clés: enseignement primaire; formateur; informatique

Domaines: Education

Georges-Louis Baron, Michelle Harrari, Éric Bruillard. Etudiants et prescripteurs face à l'informatique. Premiers résultats d'une étude exploratoire. Hervé Daguet. INRP, 2006. ⟨edutice-00257774⟩