La recherche linguistique à partir de l'exploitation des banques de données électroniques : élaboration des dictionnaires et concordanciers généraux ou spécialisés

Résumé : En tant que linguistes, quand il s'agit d'analyser le texte de grande dimension, nous nous confrontons inévitablement aux moyens d'analyse que notre discipline centrait traditionnellement autour de l'étude de l'énoncé. C'est ainsi que, en voulant accéder aux grands corpus, nous avons intégré depuis une quinzaine d'années les nouvelles technologies dans nos recherches avec l'élaboration d'un protocole de recherche permettant la description et l'analyse des formes et des typologies des discours. C'est ainsi qu'il est actuellement possible d'étudier et de comparer des corpus de nature et d'objectif différents tels que : la langue standard, la langue littéraire ou encore très particulièrement la langue scientifique qui constituent une orientation multilingue des nos recherches (mémoires de traduction et de terminologie trilingue). Afin de donner un aperçu de notre méthodologie d'exploration contextuelle, nous l'illustrerons à partir de l'élaboration d'une banque de données électronique en langue espagnole sur les douze « Nouvelles Exemplaires » de Miguel Cervantes. Ce corpus, mettant en évidence la complexité syntaxique de l'espagnol, constitue notre première référence mais d'autres recherches sont en cours sur l'étude comparée de la langue orale/écrite de l'espagnol, l'élaboration des mémoires de traduction et terminologies spécialisées quadrilingues (français/espagnol/anglais/allemand) sur corpus scientifiques et économiques.
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Submitted on : Wednesday, June 4, 2008 - 4:45:07 PM
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Javier Sanchez, Christian Boely, Christine Bonneville, Philippe Galiana, Slimane Zamoun. La recherche linguistique à partir de l'exploitation des banques de données électroniques : élaboration des dictionnaires et concordanciers généraux ou spécialisés. Revue de l'EPI (Enseignement Public et Informatique), EPI, 2006, pp.[en ligne]. ⟨http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a0602b.htm⟩. ⟨edutice-00285119⟩

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