Un bilan pédagogique de l'Université Pierre et Marie Curie pour reconvertir à l'informatique des enseignants chercheurs

Résumé : Les auteurs dressent ici un bilan de l'expérience de formation à l'informatique d'enseignants-chercheurs issus de disciplines variées, essentiellement scientifiques. Conçue et mise en oeuvre en 1982, à l'Université Pierre-et-Marie-Curie (PARIS 6), avec un encadrement d'informaticiens - dont les auteurs - , cette expérience a été couronnée de succès, et a permis de compenser la pénurie d'enseignants d'informatique, en informatique même, mais aussi dans les autres disciplines. Certains stagiaires ont opéré une conversion thématique complète et travaillent actuellement dans des laboratoires d'informatique. Compte tenu de l'hétérogénéité du public à former, il nous a fallu affiner nos méthodes pédagogiques.
Type de document :
Communication dans un congrès
Georges-Louis Baron, Jacques Baudé, Alain Bron, Philippe Cornu, Charles Duchâteau. Troisième rencontre francophone de didactique de l'informatique, Jul 1992, Sion, Suisse. Association EPI (Enseignement Public et Informatique), pp.141-147, 1993, 〈ISSN : 0758-590 X ; http://www.epi.asso.fr/association/dossiers/d14som.htm〉
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Soumis le : vendredi 6 février 2009 - 12:53:45
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Jean-Pierre Bénéjam, Titou Durand. Un bilan pédagogique de l'Université Pierre et Marie Curie pour reconvertir à l'informatique des enseignants chercheurs. Georges-Louis Baron, Jacques Baudé, Alain Bron, Philippe Cornu, Charles Duchâteau. Troisième rencontre francophone de didactique de l'informatique, Jul 1992, Sion, Suisse. Association EPI (Enseignement Public et Informatique), pp.141-147, 1993, 〈ISSN : 0758-590 X ; http://www.epi.asso.fr/association/dossiers/d14som.htm〉. 〈edutice-00359227〉

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